L’experiència d’en Nikita Slavyner ens demostra que el Treball de Recerca de Batxillerat no ha de ser només un treball acadèmic, sinó una oportunitat per resoldre problemes reals del nostre dia a dia. El fet de ser un pioner en l’ús de la intel·ligència artificial per crear un assistent virtual, ens ensenya que triar un tema innovador comporta riscos i dificultats per la manca de models previs. La recompensa és molt més gran.
Enguany els alumnes de primer de batxillerat reben els Treballs de Recerca dels alumnes de segon amb nervis i emoció, ja que aquests els serviran com a model per als seus futurs treballs. Cal destacar que hi ha hagut treballs innovadors com el del nostre entrevistat Nikita, un alumne exemplar pel fet de fer un treball tan original i ser pioner en el tema.
Quan li vam preguntar què el va portar a escollir aquest tema i com va detectar que tenia potencial, l’alumne contestà que principalment el va escollir perquè tenia un problema personal amb l’organització de l’escriptori del seu ordinador, que era ple de pestanyes que dificultaven el seu treball del dia a dia. Això el va portar a crear un assistent personal semblant a un secretari virtual, amb altres qualitats, més precís autònom i eficient.
Considera que el seu treball és original pel que fa al tema, la metodologia o la combinació de tots dos. Nikita comenta que el sorgiment de la IA, ara fa uns tres anys, i el fet que sigui una eina nova, donava molt per explorar. Al mateix temps, era conscient de certs riscs, com no tenir un model a seguir ni moltes fonts de recerca sobre el tema en qüestió. Va ser complicat trobar un suport d’informació sobre el tema, perquè no hi havia moltes guies d’assistents, per tant, va decidir experimentar i així crear el seu propi mètode.
Respecte a la metodologia utilitzada, va explicar que una de les eines que va utilitzar va ser una IA anomenada Google Geminis, una eina poc freqüent dins els treballs de recerca del Batxillerat.
En Nikita recomanaria als propers alumnes del TDR tenir un plantejament clar ideat des d’un principi, seguir les pautes encomanades pel professorat, els terminis i consells i evitar deixar-lo per als darrers dies. És important anar resolent els problemes a mesura que van sorgint.
Sens dubte, el seu treball servirà d’inspiració per a molts de nosaltres, recordant-nos que no hem de tenir por de sortir dels temes segurs, si tenim un pla ben estructurat i ganes d’explorar territoris desconeguts.
