El TDR de l’alumna Esther Ruiz analitza la sordesa i les barreres d’inclusió mitjançant l’experiència personal i entrevistes a professionals. L’objectiu és visibilitzar l’impacte psicològic, el cost dels audífons i la necessitat d’adaptar la societat a la diversitat auditiva.
Durant la jornada de recerca del passat 18 de desembre, els alumnes de 2n de batxillerat van presentar el treball que havien estat preparant durant un any. Entre ells l’Esther Ruiz, qui ens explica a base de la seva experiència personal el seu TDR titulat La concienciació de la sordera en l’actualitat, amb l’objectiu de donar visibilitat a una discapacitat que sovint és “invisible”.
L’entrevista revela que, tot i la bona voluntat dels professors, les adaptacions a les escoles encara són insuficients. Situacions quotidianes com parlar d’esquena a la pissarra o el soroll de fons a les aules dificulten la lectura de llavis i la comprensió. A més, l’estudiant destaca un obstacle crític: l’elevat cost de la tecnologia. Un parell d’audífons pot superar els 7.000 euros, mentre que les beques actuals només cobreixen una petita part d’aquesta despesa, suposant un gran repte per a les famílies.
L’Esther finalitza amb una reflexió per desmentir els mites més comuns. Aclareix que la sordesa és un espectre amb diferents nivells i que no tots els sords utilitzen la llengua de signes o saben llegir els llavis perfectament.
També afirma que l’experiència de fer el TDR sobre un tema personal, el recomana sense dubte. Ja que aporta motivació i permet conscienciar els altres des d’un punt de vista objectiu i informat.
